الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 311 |  |  |
| | | from | 311 | | |
المستخلص
تناول البحث الحالى التعرف على مستوى التنور العلمى لدى طلاب المعلمين شعبة التعليم الإبتدائى بكلية التربية (عينة البحث الشخصية)، ومدى إسهام برامج الإعداد الحالية فى تنمية مستوى التنور العلمى لديهم. كما تم إعداد برنامجا مقترحا فى ضوء التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع (ٍSTS) لتجريبه على طلاب شعبة التعليم الإبتدائى بكلية التربية جامعة القاهرة- فرع بنى سوبف (عينة البحث التجريبية)، وقياس أثره على تنمية التنور العلمى لديهم وتأثيره التخصصى الأكاديمى وعامل الجنس على التنور العلمى لديهم عقب دراسة البرنامج المقترح.