![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الى : 1- اختبار ممارسة برنامج التدخل المهنى يعتمد على تكنيكات نموذج التعديل السلوكى فى خدمة الفرد على التخفيف من سلوك العنف لدى المتخلفات عقليا والذى يتضمن : أ- العنف اللفظى الموجة نحو الزملاء والمدرسين . ب-العنف المادى الموجة نحو الزملاء والمدرسين ج- العنف الموجة نحو الماده د-العنف الموجة نحو الذات 2- تحديد اكثر الاساليب العلاجية تأثير فى التخفيف من العنف لدى المتخلفات عقليا. وتنتمى هذة الدراسة الى الدراسات التجريبية التى تستخدم المنهج التجريبى من خلال تصميم التجربة القبلية البعدية على مجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة قوام كل منهما (10مفردات) وتضم عينة الدراسة (20) طالبة متخلفة عقليا وتعانى من السلوك العدوانى تم تقسيمها بالتساوى بطريقة عشوائية الى مجموعتين احداهما مجموعة تجريبية والاخرى ضابطة. ومن ابرز النتائج التى توصلت اليها الدراسة : 1- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلى للمجموعتين التجريبيه والضابطة على ابعاد دليل الملاحظة. 2- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية على ابعاد دليل الملاحظة لصالح القياس البعدى. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلى والبعدى للمجموع الضابطة على ابعاد دليل الملاحظة. 4- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس البعدى للمجموعتين التجريبية والضابطة على ابعاد دليل الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية. |