![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذه الدراسة إلى محاولة ”تقويم منهج المشروعات الصغيرة فى ضوء متطلبات الإعداد المهنى . وتتلخص مشكلة البحث الرئيسية فى أن ”منهج إدارة المشروعات الغصيرة لا يشتمل على كافة متطلبات الإعداد المهنى لإدارة المشروعات الصغيرة” . ويتم تناول المشكلة السابقة من خلال الأسئلة الآتية : 1) ما هى متطلبات الإعداد المهنى اللازمة للطلاب بالصف الثالث الثانوى التجارى لإدارة المشروعات الصغيرة؟ 2) مامدى توافر متطلبات الإعداد المهنى لإدارة المشروعات التجارية الصغيرة فى المنهج الحالى؟ 3) ماهو التصور المقترح للمنهج بما يوفر متطلبات الإعداد المهنى لإدارة المشروعات التجارية الصغيرة للطلاب؟ 4) ماهى فعالية المنهج المقترح فى ضوء تجريب تدريس إحدى وحداته؟ وقد تم جمع البيانات عن طريق : 1) إستبيان بمتطلبات الإعداد المهنى يحتوى على عدد (12) عنصر رئيسى وعدد (100) عنصر فرعى فى إستبيان نهائى وفقًا لآراء المحكمين، وقد تم تطبيقه على بعض أصحاب المشروعات الصغيرة من الشباب، وكذلك بعض الخبراء والمسئولين ”بالصندوق الاجتماعى للتنمية” ثم تحليل نتائج الاستبيان . 2) تحليل محتوى المنهج الحالى وإعداد قائمة بمتطلبات الإعداد المهنى المتضمنة فيه ومقارنتها بقائمة متطلبات الإعداد المهنى السابقة للتوصل إلى الفرق بينهما. 3) إعداد إطار عام مقترح لمنهج إدارة المشروعات التجارية الصغيرة فى ضوء متطلبات الإعداد المهنى. 4) قياس فعالية المنهج المقترح حول مدى إكسابهم المعارف والمفاهيم والاتجاهات وتطبيقها فى مجال العمل واكتساب بعض المهارات من خلال وحدة ” دراسات الجدوى للمشروعات التجارية الصغايرة”. 5) بناء أختبار تحصيلى لقياس فعالية الوحدة المقترحة. ملخص النتائج : توصل البحث للنتائج التالية : لاتوجد فروق دالة بين مجموعة الدراسة (التجريبية والضابطة) عند مستوى (0.05) فى الأختبار القبلى ككل (0.122) ، ولكن بعد دراسة الوحدة ”للمجموعة التجريبية) ودراسة المجموعة الضابطة ”للمنهج الحالى” كانت نتيجة إختبار (ت) البعدى = (11.169) للأختبار ككل وهى دالة عند مستوى (0.05) ولعناصر الأختبار كما يلى : قيمة (ت) عند مستوى التذكر = (7.719) عند مستوى دلالة (0.05) وهى دالة إحصائيًا ، قيمة (ت) عند مستوى الفهم = (9.656) عند مستوى دلالة (0.05) وهى دالة إحصائيًا ، قيمة (ت) عند مستوى التطبيق = (8.00) عند مستوى دلالة (0.05) وهى دالة إحصائيًا. وتشير النتائج السابقة للأجابة على فروض البحث السابقة وهى محاولة لأثبات أن المنهج الحالى لأدارة المشروعات التجارية الصغيرة لايشتمل على كافة متطلبات الإعداد المهنى لإدارة المشروعات الصغيرة ”ويتطلب التقويم حتى يحقق متطلبات الإعداد المهنى لإدارة المشروعات الصغيرة. |