![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف الباحث برغم من تنمية التفكير الابتكارى وتذوق جمال الرياضيات يعد من الأهداف المهمة لتدريس الرياضيات الا ان نتائج بعض الدراسات اشارت الى انخفاض قدرات التفكير الابتكارى والتذوق جمال الرياضيات لدى خريجى كليات التربية من معلمى ومعلمات الرياضيات ومع ظهور الاكتورونى وانتشارة فى البلاد وحدوث حالة الانبهار بة لدرجة ان البعض طالب بالغاء الفصول التقليدية واحلال الفصول الاكتورنية محلها فى المدارس والجامعات بدأت البحوث العلمية والتجارب العمليةتكشف عن جوانب القصور فى التعلم الاكترونى والتى منها غياب الجانب الانسانى والاصابة الانطوائية والملل وحدوث بعض حالات الغش والتدليس ولمعالجة المشكلة يرى الباحث فى ما فاعلية البرنامج المقترح فى هندسةالفركتال القائم على التعلم الخليط فى التحصيل للمعرفة لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بكلية التربية - ما اثر البرنامج المقترح فى هندسة الفركتال القائم على التعلم الخليط فى تنمية التفكير الابتكارى ، ما اثر البرنامج المقترح فى هندسة الفركتال القائم على التعلم الخليط فى تنمية التفكير الابتكارى العام لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات فى كلية التربية . |