Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج مقترح فى هندسة الفركنال قائم على التعلم الخليط فى التحصيل المعرفى وتنمية التفكير الابتكارى وتفوق جمال الرياضيات لدى طلاب كلية التربية /
المؤلف
على. طه على أحمد.
هيئة الاعداد
باحث / طه على احمد على حسن
مشرف / عماد ثابت سمعان تاوضروس
مناقش / رفعت محمد حسن على المليجى
مشرف / عماد ثابت سمعان
الموضوع
الرياضيات- طرق ومناهج تدريس. تنمية التفكير الابتكارى.
تاريخ النشر
2011
عدد الصفحات
272 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
الرياضيات (المتنوعة)
تاريخ الإجازة
12/1/2011
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 262

from 262

المستخلص

يهدف الباحث برغم من تنمية التفكير الابتكارى وتذوق جمال الرياضيات يعد من الأهداف المهمة لتدريس الرياضيات الا ان نتائج بعض الدراسات اشارت الى انخفاض قدرات التفكير الابتكارى والتذوق جمال الرياضيات لدى خريجى كليات التربية من معلمى ومعلمات الرياضيات ومع ظهور الاكتورونى وانتشارة فى البلاد وحدوث حالة الانبهار بة لدرجة ان البعض طالب بالغاء الفصول التقليدية واحلال الفصول الاكتورنية محلها فى المدارس والجامعات بدأت البحوث العلمية والتجارب العمليةتكشف عن جوانب القصور فى التعلم الاكترونى والتى منها غياب الجانب الانسانى والاصابة الانطوائية والملل وحدوث بعض حالات الغش والتدليس ولمعالجة المشكلة يرى الباحث فى ما فاعلية البرنامج المقترح فى هندسةالفركتال القائم على التعلم الخليط فى التحصيل للمعرفة لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بكلية التربية - ما اثر البرنامج المقترح فى هندسة الفركتال القائم على التعلم الخليط فى تنمية التفكير الابتكارى ، ما اثر البرنامج المقترح فى هندسة الفركتال القائم على التعلم الخليط فى تنمية التفكير الابتكارى العام لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات فى كلية التربية .