الفهرس 
المدخل إلى المشكلةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 265 |  |  |
| | | from | 265 | | |
المستخلص
تتحدد مشكلة البحث الحالية في إمكانية تنمية السلوك التعاوني للأطفال من خلال استخدام الدراما الإبداعية (لعب الأدوار , والارتجال ), وقد تم استخدام المنهج الشبه تجريبي , والعينة عبارة عن 60طفل وطفلة من مرحلة أطفال ما قبل المدرسة , ملتحقون بروضة القومية الخاصة – التابعة للإدارة التعليمية بمحافظة بنى سويف. طبق عليهم مقياس السلوك التعاوني ( إعداد أسماء عبد العال الجبري ) وبرنامج الدراما الإبداعية المقترح (أعداد الباحثة). ودلت النتائج على إنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعات التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس السلوك التعاوني لصالح أطفال المجموعة التجريبية , كما أن البرنامج المستخدم في البحث أدي إلي تحسن ملحوظ في تنمية السلوك التعاونى.