![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة إلي : 1.قياس فعالية استراتيجية التعلم للاتقان في تنمية معارف ومهارات صناعة الملابس لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج (مبارك – كول) تخصص الملابس الجاهزة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت عينة الدراسة في طلاب الصف الثاني الثانوي الفني تخصص الملابس الجاهزة بإحدس مدارس التعليم والتدريب المزدوج (مبارك - كول) وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها : 1.إعداد قائمة بمفاهيم ومهارات تشغيل وصيانة بعض ماكينات الحياكة (تشغيل ماكينة الحياكة السريعة - تشغيل وصيانة ماكينة الاوفرولوك 3 فتلة - تشغيل وصيانة ماكينة العراوي) اللازمة لطلاب الصف الثاني الثانوي الفني بمدارس التعليم والتدريب المزدوج (مبارك - كول) 2.إعداد قائمة بمفاهيم ومهارات تنفيذ الملابس (الجونلة - البلورز) اللازمة لطلاب الصف الثاني الثانوي الفني بمدارس التعليم والتدريب المزدوج (مبارك - كول) 3.إعداد اختبارات معرفية تصلح لتقويم مفاهيم الطلاب المرتبطة بصناعة الملابس بمدارس التعليم والتدريب المزدوج 0مبارك - كول) |