الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 421 |  |  |
| | | from | 421 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تعرف فعالية برنامج مقترح للطلاب المعلمين شعبة الرياضيات في صعوبات تعلم الرياضيات ومهارات التفكير وفعالية تدريسهم لبرنامج مقترح قائم على الاستراتيجيات العلاجية في علاج صعوبات تعلم وحدة الجبر وتنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقد توصلت الدراسة إلى تحسن أداء أداء الطلاب المعلمين في علاج صعوبات تعلم الرياضيات التي يعاني منها تلاميذهم، وتنمية مهارات التفكير لدى تلاميذهم وكذلك تفوق التلاميذ الذين درسوا باستخدام الاستراتيجيات العلاجية المقترحة في البرنامج المقترح للتلاميذ (كراسة التلميذ ودليل المعلم) على التلاميذ الذين درسوا بالأساليب المعتادة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات ووجود ارتباط طردي دال عند مستوى (0.01) بين علاج صعوبات تعلم الرياضيات وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات.