Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
رسوم ”الماندالا” ودورها الفاعل فى خفض العدوانية لدى الأطفال مجهولى النسب فى مرحلة ما قبل المدرسة =
المؤلف
الجندى، أحمد محمد مصطفى عثمان.
الموضوع
التربية الفنية. العلاج بالفن. العدوانية(علم نفس).
تاريخ النشر
2010.
عدد الصفحات
193 ص. :
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 193

from 193

المستخلص

أهداف البحث :
•تصميم بعض الانشطة الفنية التى تعتمد على رسوم ” الماندالا ” الفردية ،والجماعية ،وفى صورة لعب والتى تتناسب مع عينة البحث من الاطفال مجهولى النسب فى مرحلة ماقبل المدرسة
• التحقق من فعالية استخدام رسوم ” الماندالا ” فى خفض السلوك العدوانى لعينة البحث من الاطفال مجهولى النسب فى مرحلة ما قبل المدرسة
منهج البحث :
يتبع البحث الحالى : منهج دراسة الحالة
عينة البحث :
تتكون عينة البحث من اربعة اطفال من مجهولى النسب من الذكور والاناث الذين تتراوح أعمارهم فيما بين 4-6 سنوات من مؤسسة رعاية الايتام ببنى سويف ،وفقا لما اسفر عنة مقياس السلوك العدوانى الذى طبق على اطفال المؤسسة والذين بلغ عددهم ”16 طفلا وطفلة”
نتائج البحث :
1- نستنتج ان متوسط مجموع درجات الحالات للاختبار القبلى 40 درجة بنسبة مئوية 71% وبعد ممارسة الحالات لأنشطة رسوم الماندالا اصبح متوسط درجاتهم للاختبار البعدى 23 درجة بنسبة مئوية 41%
2- نستنتج ان متوسط مجموع درجات الحالات للاختبار القبلى 47 درجة بنسبة مئوية 78% وبعد ممارسة الحالات لأنشطة رسوم الماندالا اصبح متوسط درجاتهم للاختبار البعدى 33.5 درجة بنسبة مئوية 56%
3-ان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين متوسسط درجات التطبيق القبلى ومتوسط درجات التطبيق البعدى لمقياس السلوك العدوانى لصالح التطبيق البعدى.