الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهمية الدراسة تكمن أهمية الدراسة الحالية فى كونها من أفضل الطرق التى تبين مدى أحتياج المجتمع لتنمية الأخلاق فى الأطفال الصغار شباب المستقبل ، فمعظم المشكلات السلوكية الأطفال ترجع إلى عدم وعى الأسرة والروضة بكيفية تنمية المفهوم الأخلاقى لدى الطفل ويمكن توضيحها كالأتى: 1- التعرف على مدى فعالية إستخدام الأغاني والأناشيد في إكساب طفل الروضة بعض المفاهيم الأخلاقية. 2 - يمكن أن تسهم الدراسة الحالية في تزويد المكتبة العربية بأغاني وأناشيد تم انتقائها تربوياً تصلح في إكساب الطفل بعض المفاهيم الأخلاقية. 3- كذلك يمكن إستخدام هذه الأغاني والأناشيد في فصول رياض الأطفال. أهداف الدراسة تهدف الدراسة الحالية إلى : 1- تصميم برنامج من الأغاني والأناشيد لتنمية بعض المفاهيم الأخلاقية لأطفال الروضة . 2- التعرف على مدى فاعلية البرنامج المقترح فى بحثه المفاهيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة، حب الوطن) لدى أطفال الروضة. 3- التعرف على بقاء أثر البرنامج المقترح فى تنمية المفاهيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة،حب الوطن) لأطفال الروضة. 4- بناء مقياس للمفاهيم الأخلاقية ذو الثلاث أبعاد (الصدق – الأمانة – حب الوطن) . فروض الدراسة 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى على مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور لصالح المجموعة التجريبية . 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور فى كل من القياس القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى . 3- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أطفال المجموعة الضابطة فى كلا من القياس القبلى والبعدى . 4- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المفاهيم الأخلاقية فى القياس البعدى والتتبعى . أدوات الدراسة أستخدمت الباحثة الأدوات التالية فى الدراسة : 1- اختبار ذكاء الاطفال لـ (إجلال سرى 1988) 2- إستمارة المستوى الأقتصادى الأجتماعى لـ (عبدالعزيز الشخص 2006) 3- مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور لطفل الروضة (إعداد / الباحثة) 4- برنامج الأغانى والأناشيد لطفل الروضة (إعداد / الباحثة) منهج الدراسة أستخدمت الباحثة المنهج التجريبى بطريقة القياس القبلى والبعدى وذلك نظرا لمناسبته لطبيعة الدراسة . عينة الدراسة اختيرت عينة قوامها (60) طفلا وطفلة ، تم تقسيمها إلى (30) طفل وطفلة عينة تجريبية و(30) طفل وطفلة عينة ضابطة نصفهم إناث والنصف الأخر ذكور من أطفال المستوى الثانى لرياض الأطفال بمدرسة على مبارك التجريبية لغات بمحافظة بنىسويف. |