![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص لأحزاب السياسية أحد منظمات المجتمع المدني التي تلعب دورا بالغ الأهمية في إقرار وتنفيذ السياسات والأهداف العامة لمجتمعاتها، وإصلاح التعليم يعد واحدا من تلك الأهداف التي يسعى أي بلد لتحقيقها من أجل النهوض بمستوى التعليم والوصول بالبلاد إلى أن تكون البلد الأولى على مستوى العالم اقتصاديا واجتماعيا وسياسيا. br ونتيجة لتباين الأيديولوجيات التي تتبناها الأحزاب السياسية، ونتيجة لاختلاف طبيعة النظم الحزبية والنظم السياسية التي تقوم بداخلها هذه الأحزاب، ولتنوع قنوات المشاركة الحزبية، تختلف قوة وطبيعة مشاركة الأحزاب السياسية في إصلاح التعليم في بلادها؛ حيث لا تعمل هذه الأحزاب بمعزل عن القوى والعوامل المختلفة المحيطة بها. br مشكلة البحث وفروضه: br على الرغم من مرور ما يزيد عن ربع قرن على التجربة الحزبية المصرية المعاصرة، وعلى الرغم من تحول مصر من دولة الرفاهية والخدمات إلى دولة المؤسسات، ودعوة الخطاب السياسي لمنظمات المجتمع المدني ومنها الأحزاب السياسية إلى المشاركة في التخطيط والتنفيذ لسياسات الدولة المختلفة ومنها التعليم، إلا أن واقع المشاركة الحزبية المصرية في إصلاح التعليم يشير إلى قصور في هذه المشاركة، |