الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 318 |  |  |
| | | from | 318 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلي :
1. الكشف عن الفروق بين الذكور والغناث من أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم في السلوك العدواني.
2. اختبار فاعلية برنامج الأنشطة المتعددة في خفض السلوك العدواني لدي عينة من اطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم.
3. التعرف علي الفروق بين الذكور والإناث من أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم في فاعلية برنامج الأنشطة لخفض السلوك العدواني لديهم.
4. تدريب الاطفال علي بعض المهارات الاجتماعية المتمثلة في (مهارة الصداقة، التعاطف والمساعدة، التعاون والمشاركة، المحادثة)
واتبعت الدراسة المنهج شبه الميداني، وتم أخذ عينة مكونة من 100 طفل معاق عقليا من اطفال الروضة (فصول التهيئة)، بينما اشتمل البحث التجريبي علي 50 طفل من اطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم من الجنسين 30 ذكور، و20 إناث.
وتوصلت الدراسة إلي عدة نتائج أهمها :
1. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأفراد بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي علي مقياس السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا في اتجاه القياس البعدي.
2. عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأفراد بالمجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي علي مقياس السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا.
3. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأفراد بالمجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا في اتجاه أفراد المجموعة التجريبية.