الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 585 |  |  |
| | | from | 585 | | |
المستخلص
الاهداف :
1- وضع معايير ثابتة لتصميم وإنتاج الصورة الافتراضية فى إطار مقرر تعليمى إليكترونى.
2- تقديم مقرر تعليمى يعتمد على مفردات لغة الصورة الافتراضية بشكل جاذب للإنتباه وأكثر تشويقا للدارسين عبر الشبكات.
3- تطوير المقررات التعليمية المصرية المقدمة من خلال الشبكات.
المنهج :
المنهج الوصفى التحليلى، المنهج التطبيقى،و المنهج التجريبى.
النتائج :
1-اعتماد القنوات التعليمية المصرية وقنوات التعليم المفتوح بالجامعات على مقررات صورة تعليمية منخفضة الجودة سواء من الناحية الفنية أو الانتاجية ولا تعتمد على المعايير التربوية فى ذلك.
2-إن إنتاج المقررات التعليمية بصورة افتراضية يساهم فى نشر التعليم الالكترونى عن بعد عبر الشبكات بما يسمح بتخفيف الاعباء عن العملية التعليمية فى مصر.
3-إن إتاحة المقررات الافتراضية على الشبكات يتيح للطلاب إمكانية المشاهدة والتفاعل مع المقرر فى الوقت المناسب لهم مع إمكانية تكرار المشاهدة.