Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أبو الوليد بن رشد الحفيد منهجه الأصولى والفقهى :
المؤلف
جابر، إيمان محمد.
هيئة الاعداد
باحث / ايمان محمد جابر مرسى
مشرف / محمد كمال الدين امام
الموضوع
الفقهاء. الفقه الإسلامى.
تاريخ النشر
1996 .
عدد الصفحات
346 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الدراسات الدينية
تاريخ الإجازة
1/1/1996
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية دار العلوم - الشريعة الاسلامية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 360

from 360

المستخلص

اعتمد الباحث فى دراسته على المنهج التحليلى ، وذلك بعرض المسألة الفقهية من كتاب بداية المجتهد ، ومن خلال العرض نستنتج منهجه فى الأصول والفقه ، ففى الأصول قد يورد تعريفات لأدلة التشريع نتناولها بشئ من التحليل ، وفى المنهج الفقى يبين السبل التى سلكها لتحقيق أهدافه من ذكر لأسباب الخلاف وذكر للقواعد الأصولية والفقهية وعرض لآراء فقهاء المذاهب وآراء الصحابة والتابعين وغيرهم من فقهاء السلف .
وأهم ما وصل اليه البحث من نتائج :-
1- كان لدور الحكام والملوك أثرا بالغا فى سيادة المذهب المالكى فى الأندلس والمغرب العربى ، وغلبته على غيره من المذاهب .
2- ساهمت البعثات الفقهية التى قام بها حكام المسلمين الأوائل فى نشر الإسلام وتعميق مفاهيمه .
3- كان للإسلام فى الأندلس أثرا فى نهضة حضارية وعلمية وفنية رائعة آنذاك ، كما ادت المكتبات والقصور دورا هاما فى النهوض بالحركة العلمية .
4- كان للوسط الديني والثقافي الذي تربى فيه ابن رشد أثرا بالغا فى تشكيل عقليته ونبوغه وبروز نجمه على الساحة الإسلامية .
5- رغم وفرة إنتاج علماء الأصول من المغاربة والأندلسيين فى مجال علم أصول الفقه ، إلا أنهم كانوا أق حظا من أقرانهم المشارقة .