الفهرس 
تأثير برنامج مقترح للمهارات الأساسية باستخدام أحد وسائل تكنولوجيا التعليم على مستوى الأداء وعلاقته بالذكاءات المتعددة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 185 |  |  |
| | | from | 185 | | |
المستخلص
أهداف البحث:
يهدف البحث الى تصميم برنامج تعليمى للمهارات الاساسية باستخدام احد وسائل تكنولوجيا التعليم للتعرف على تأثيره على كلا من :
1-مستوى اداء المهارات الاساسية (كرة السلة، كرة الطائرة، كرة اليد، العاب القوى، الجمباز) المقررة على تلاميذ المرحلة الابتدائية
2- الفروق فى الذكاءات المتعددة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
3- العلاقة بين الذكاءات المتعددة واداء المهارات الاساسية (كرة السلة، كرة الطائرة، كرة اليد، العاب القوى، الجمباز) لتلاميذ المرحلة الابتدائية
منهج البحث:
المنهج التجريبى
عينة البحث:
تلاميذ الصف الخامس الابتدائى بمدرسة الجهراء بدولة الكويت للعام 2010/2011 حيث بلغ عددهم 40 تلميذ
الاستنتاجات:
فى حدود اهداف البحث وفروضه وعينة البحث وخصائصها والمنهج المستخدم ومن واقع البيانات والمعالجات الاحصائية توصل الباحث الى الاستنتاجات التالية:
1-تفوقت المجموعة التجريبية التى تم التدريس لها بالبرنامج التعليمى باستخدام الوسائط المتعددة على المجموعة الضابطة التى تم التدريس لها باسلوب الاوامر فى التحصيل المعرفى ومستوى المهارات الاساسية فى الكرة الطائرة
2- اثر اسلوب الاوامر تاثيرا ايجابيا على مستوى التحصيل المعرفى ومستوى المهارات الاساسية فى الكرة الطائرة لدى المجموعة الضابطة
3- اثر البرنامج التعليمى باستخدام الوسائط المتعددة تاثيرا ايجابيا على مستوى التحصيل المعرفى ومستوى المهارات الاساسية فى الكرة الطائرة لدى المجموعة التجريبية.