الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 271 |  |  |
| | | from | 271 | | |
المستخلص
احتل موضوع الإنتاجية العلمية للمجتمعات اهتمام العديد من مخططي السياسات التعليمية والبحثية فى شتى دول العالم ، وذلك لأهمية هذه المؤسسات التعليمي ة- وعلى رأسها الجامعات – فى تطوير وتنمية المستويات العليا من القوى العاملة، وإنتاج المعارف العلمية التى تعد ذخيرة التنمية المنشودة ، ومن ثم أصبح تحليل إنتاجية مجالات العلم كلا على حدة محور اهتمام واضعى السياسات القومية ، وقد كانت الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس أكثر النقاط المحورية التى حظيت بالاهتمام من جانب المسئولين عن التعليم الع الى. وأيضًا تعتبر دراسة الإنتاجية العلمية داخل الجامعات من أهم المرتكزات التى تقوم عليها عملية اتخاذ القرار بداخلها ، حي ُ ث يقوم متخذ القرار بدراسة مخرجات الإنتاج العلمي لأعضائها ، والتى تتمثل فى أوعية المعلومات المختلفة ، ويكون ذلك من أهم قنوات دراسة الإنت اج العلمي ، وهى الدراسات الببليومترية ؛ ومن َثم تُؤخذ نتائج هذه الدراسات لمساعدة متخذى القرار فى تطوير الأداء البحثى ثم التدريسى وخدمة المجتمع داخل الجامعة.