الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 143 |  |  |
| | | from | 143 | | |
المستخلص
أهداف البحث : التعرف على 1-توصيف الأداء لمهارات الحركات الأساسية قيد البحث.
2-صياغة عدد من الاختبارات الموضوعية المقترحة لتقويم المهارات الحركية الأساسية قيد البحث بالأسلوب الكيفي.
3-أثر تلقي التلميذ للتلميحات الحركية من جانب المدرس في تحسين نواتج الأداء (الكمية-الكيفية)
منهج البحث : المنهج الوصفي.
عينة البحث : تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وقوامهم (10) تلاميذ من مرحلة التعليم الأساسي (الصف الرابع والخامس الابتدائي) (أولاد) تراوح أعمارهم ما بين 8 و9 سنوات من محافظة الجيزة إدارة الهرم التعليمية.
نتائج البحث :1-تنفيذ التلميذ لتوجيهات المعلم الفنية في مهارة المشي على عارضة التوازن ساعد في زيادة درجات الأداء بمقدار (6درجات) عن القياس قبل تلقي التوجيهات.
2-تنفيذ التلميذ لتوجيهات الباحث الفنية في مهارة الوثب العريض من الثبات ساعد في زيادة مسافة الوثب بمقدار (12 سم) تقريبا.
3-تنفيذ التلميذ لتوجيهات الباحث الفنية في مهارة رمي الكرة من خلف الرأس ساعد في زيادة مسافة الرمي بمقدار (2 م) تقريبا.