الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف الدراسة: 1- تحديد أكثر تشوهات العمود الفقرى شيوعا بالنسبة لطلاب المرحلة الإعدادية بنين. 2- التعرف على استخدام التقنيات الحديثة لتصنيف تشوهات العمود الفقرى لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المنهج: اعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى. نتائج الدراسة: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياسين لأجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث فى زوايا فقرات العمود الفقرى وفى اتجاه أجهزة الأشعة. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى قياسات زوايا وأطوال الفقرات العنقية والظهرية المقاسة باستخدام أجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث وفى اتجاه الفقرات الظهرية. 3- وجود فروق غير دالة إحصائيا بين متوسطى القياسين لأجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث فى أطوال العمود الفقرى. |