الفهرس 
الفصل الأول : المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 129 |  |  |
| | | from | 129 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
1- تحديد أكثر تشوهات العمود الفقرى شيوعا بالنسبة لطلاب المرحلة الإعدادية بنين.
2- التعرف على استخدام التقنيات الحديثة لتصنيف تشوهات العمود الفقرى لدى طلاب المرحلة الإعدادية.
المنهج:
اعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة:
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياسين لأجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث فى زوايا فقرات العمود الفقرى وفى اتجاه أجهزة الأشعة.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى قياسات زوايا وأطوال الفقرات العنقية والظهرية المقاسة باستخدام أجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث وفى اتجاه الفقرات الظهرية.
3- وجود فروق غير دالة إحصائيا بين متوسطى القياسين لأجهزة الأشعة والأجهزة اليدوية لعينة البحث فى أطوال العمود الفقرى.