الفهرس 
غلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 323 |  |  |
| | | from | 323 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث الى تنميه التحصيل الدراسى للغه العربيه وتنميه الاتجاه نحوها لدى تلاميذ الحلقه الثانيه من اتعليم الاساسى باستخدام تدريس الفريق 0 وتحقيقا لهذا الهدف تم اعداد اختبار يقيس تحصيل التلاميذ فى مستويات التذكر والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم كما تم اعداد مقياس يقيس اتجاتهات التلاميذ نحو اللغه العربيه وتم تكوين فريق التدريس الذى ضم اثنين من المعلمين للتدريس معا وفقا لنمط الفريق التشاركى الذى يتعاون اعضاؤه فى مراحل التدريس كافه وقد قام هذا الفريق بتدريس وحدتين من مقرر اللغه العربيه للصف الثانى من الحلقه الثانيه من التعليم الاساسى الاولى وحده ( هوايات , هوايات ) وتشتمل على اربعه موضوعات فى القراءه والنصوص هى ( الكتاب خير جليس وألنا له الحديد والتليفزيون نافذه على الهوايات ولماذا هويت القراءه ) والثانيه وحده( المنصويات)
فى القواعد النحويه وتشتمل على ثلاثه موضوعات هى (الحال والتمييز والمستثنى بالا) 0 وقد تم اعداد المعلم ليسترشد به الفريق فى تدريس هذه الموضوعات كما تم اعداد اوراق عمل التلميذات التى تضمنت الموضوعات بعد اعاده صياغتها وفقا لنمط التدريس التشاركى وتكونت عينه البحث من مجموعتين من تلميذات الصف الثانى من الحلقه الثانيه من التعليم الاساسى باداره ابو كبير التعليميه: احداهما تجريبيه تم التدريس لها بالفريق والاخرى ضابطه تم التدريس لها بالريقه العاديه
( معلم واحد )0 وطبقت ادوات البحث على المجموعتين قبل اجراء التجربه وتم التدريس للمجموعه التجريبيه للفريق فى حين درست المجموعه الضابطه بالطريقه العاديه ( معلم واحد ) وبعدها تم رصد النتائج ومعالجتها احصائيا 0 وقد اسفرت التجربه عن عده نتائج من اهمها فعاليه التدريس بالفريق فى تنميه التحصيل بمختلف مستوياته لدى تلميذات المجموعه التجريبيه التى تفوقت بدرجه كبيره على تلميذات المجموعه الضابطه , كما وجد فريق دال احصائيا بين متوسطى درجات متوسطى درجات المجموعتين فى مقياس الاتجاه لصالح المجموعه التجريبيه مما يثبت ان التدريس بالفريق قد غير من اتجاه التلميذات نحو اللغه العربيه بشكل ايجابى 0