![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تمر العروض الرياضية كباقى الانشطة الحياتية بتغير وتطور فهى كمثل اى نشاط او عمل مهما صغر حجمه لا تخلو من الازمات والعقبات التى قد تقف فى طريق تقدمها وتطورها وتحقيق اهدافها القومية والبدنية والترويحية ووصولها الى العالمية. ومن خلال اشتراك الباحثة فى تصميم وتدريب العديد من العروض الرياضية فقد وجدت ان هناك ععدا من الازمات التى تواجه العروض الرياضية ومن اهم هذه الازمات عدم توافق الميزانية مع متطلبات العرض الرياضى الى جانب ضيق الوقت المخصص للتدريب على العرض، عدم توافر الخبرة العلمية والعملية لدى القائمين بالعرض الرياضى، كثرة اللجان الادارية المعاونة وتداخل اختصاصات هذه اللجان، غياب عامل الوعى لدى المعاونين فى العمل عن مدى اهمية العروض الرياضية ومدى الاستفادة منها وايضا غياب عامل التحفيز سولء المعنوى او المادى لجميع المشتركين والعاملين فى العروض الرياضى. ومن خلال اجراء الباحثة للعديد من المقابلات الشخصية مع بعض القائمين على العمل بالعروض الرياضية فة بعض الجامعات والمدارس ومنها مقابلة المسئولين عن حفل افتتاح كأس الامم الافريقية لعام 2006م، كان من نتائج هذه المقابلة الشخصية ان هناك العديد من الازمات والعقبات التى اعترضت ظهوره الى حيز الوجود بالشكل المطلوب منها الاستعانة بعنصر عسكرى ليس لديه القدرات المهارية المناسبة للعروض الرياضية، سيادة التحركات والتشكيلات وغابت المادة الاساسية والفنية لاى عرض رياضى وهى التمرينات او الحركات الرياضية المختلفة الى جانب عدم القدرة على سرد هدف او فكرة العرض بشكل تسلسلى واضح وانما تم الاكتفاء بعرض رموز الحضارة الفرعونية والافريقية. كما ادى التدريب على فقرات العرض فى مكان مختلف عن مكان العرض تجنبا لتلف ارضية الملعب الذى ستقام عليه المباريات الى التأثير على اكساب المشتركين الاحساس بالمكان والفراغ والاتجاه كل ذلك اثر سلبيا على الشكل العام للعرض وتطلب الكثير من الجهد للتقليل من حدة هذه الازمات. يهدف البحث الى التعرف على : الازمات التى تواجه العروض الرياضية والازمات التى يمكن ان تحدث مستقبلا. اسباب الازمات التى تواجه العروض الرياضية. الحلول او الخطوات المقترحة لادارة ازمات العروض الرياضية. الهدف الاساسى من اجراء هذا البحث هو وضع نموذج مقترح لادارة ازمات العروض الرياضية ووفقا لطبيعة البحث واهدافه استخدمت الباحثة المنهج الوصفى لملائمتها وطبيعة الدراسة. |