الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 224 |  |  |
| | | from | 224 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
1- الكشف عما يعانيه الشاعر المصرى من الإحباط، كلما حاول أن يشيد مملكة الطفولة على أسس من القيم، والفضائل العليا، التى افتقدها فى واقعه، وذلك من خلال التقاطه صورة الطفل من هذا الواقع، وتوظيفها فنيا فى إبداعه الشعرى.
المنهج:
اعتمد الباحث على المنهج الفنى.
نتائج الدراسة:
1- الكشف عن دلالات صورة الطفل، وشكولها الفنية فى السياق الفنى لإبداعات بعض الشعراء المعاصرين من خلال بعض نماذجهم الشعرية.
2- تناول المفهوم اللغوى لكلمة ”طفل”، والعلاقة بين مفاهيمها المتعددة، وما تدل عليه من معان حسية مجردة، ترتبط ارتباطا وثيقا بمظاهر الطبيعة التى تتمثل إيحاءاتها فى صورة الطفولة.
3- كان المعنى اللغوى لكلمة ”طفل” تمهيدا حسيا إلى معرفة المفهوم الرمزى لصورة الطفل، هذا المفهوم يعد الشكل الفنى الذى يعبر الشاعر من خلاله عما يكمن وراء هذه الصورة من دلالات رمزية، قد تكون بعيدة - إلى حد ما - عن معناها الحسى والمادى.