الفهرس 
المثدمهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 160 |  |  |
| | | from | 160 | | |
المستخلص
مشكلة البحث واهميته : الكمال صفة ينفرد بها المولى عز وجل ولا يستطيع اى كائن على هذه الارض ان يدعى الكمال فى قدراته فالتفاوت فى قدرات الفرد الواحد فى مختلف سماته وصفاته ملحوظا كما ان الفروق النسبية بين الافراد بعضهم بعضا فى الصفة او السمة الواحدة ملموسة كذلك وقد وجد هذا التفاوت فى قدرات الفرد وتلك الفروق فى قدرات الافراد من نشأة الانسان على هذه الارض. ونظرا لان افراد المجتمع الغير قادرين والمعاقين ام ببتر فى احد اعضاء الجسم او مرضى مصابين بامراض مزمنة تعوقهم عن الحركة المطلقة مثل الشلل بانواعه المختلفة ةلقد اختار الباحث فئة معينة وهم المعاقين جسديا موضوعا لدراسته حيث ان هذه الفئة يجب ان تنال الاهتمام مثل باقى فئات المعاقين بهدف وضع برامج متعددة من خلال درس التربية البدنية والرياضية لتساعده فى مواجهة المشاكل الثانوية والتعويضية لهذه الاعاقة بعرض القدرة على المواجهة فى الانحرافات القوامية والتعويضية وانحرافات القوام عامة والكشف المبكر لتلك الانحرافات يجعل من السهل علاجها قبل ان تتحول الى تشوه ثابت يصعب علاجه فيما بعد وتظهر اثاره الجانبية. وتعد الاعاقة واحدة من الاسباب الرئيسية لحدوث الانحرافات القوامية فاذا توقف عضو من اعضاء الجسم عن اداء وظيفته او تم فقده فان ذلك يؤدى الى محاولة الفرد تكييف وضع بقية الاعضاء ووضع الجسم بصفة عامة بما يتلاءم مع تكوينه الجديد وهذا يؤدى بالتالى الى الانحراف القوامى التعويضى. وايمانا من الباحث بقضية المعاقين جسديا بدولة الكويت وانطلاقا من كافة المواثيق السياسية والانسانية وضرورة توفير قدرا مناسبا من الرعاية البدنية والنفسية للطفل المعاق جسديا فى دولة الكويت وما لمسه الباحث لحل بعض المشكلات اتجه الباحث لوضع برنامج للتمرينات العلاجية البدنية نظرا لاهمية هؤلاء الاطفال كاعضاء فى المجتمع يجب الاستفادة منهم ونظرا للمسيرة العلاجية للباحث كاب مع ابنه المعاق جسديا وخبراته العلمية كمدرس بمدرسة معاقين وخبراته التخصصية كمؤلف شارك فى وضع منهج متكامل خاص بطلاب التربية الخاصة للمعاقين جسديا لذلك اختار الباحث هذا المجال لتكملة مسيرته وتقنين العمل لهذه البرامج والتى يجب ان تبنى على اسس علمية نحو الوصول الى نتائج لهؤلاء المعاقين ووضع البرامج العلاجية التعويضية لهم. اهداف البحث: يهدف البحث الى التعرف على : - الانحرافات القوامية الشائعة لدى التلاميذ المعاقين بالشلل النصفى لدى الطلاب بمدارس دولة الكويت .- تأثير البرنامج المقترح على تأهيل الانحرافات القوامية الناتجة عن الشلل النصفى للطلاب بمدارس دولة الكويت. فرض البحث: - البرنامج التاهيلى المقترح يؤثر ايجابيا فى علاج الانحرافات القوامية الناتجة عن الشلل النصفى (الجانبى) للطلاب بمدارس دولة الكويت.منهج البحث: استخدم الباحث المنهج المسحى لاجراء مسح للانحرافات القوامية الناتجة عنه لتحديد اكثرها شيوعا لدى التلاميذ مجتمع البحث، المنهج التجريبيى بنظام المجموعة الواحدة حيث يجرى القياس القبلى والبعدى على المجموعة باستخدام قياسات الانحرافات القوامية ومرونة بعض المفاصل والقوة العضلية وبعض المحيطات كما يتم تطبيق البرنامج التأهيلى المقترح على مجموعة البحث بعد اجراء القياس القبلى. مجتمع وعينة البحث: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من بين طلاب المرحلة السنية من 12-16 سنة بمدارس دولة الكويت المعاقين بالشلل النصفى وكان قوامها (36)طالب ، تم اختيار 20 طالب للتجربة الاساسية ، 12 طالب للتجربة الاستطلاعية، وتم اسبعاد 4 طلاب لان الانحرافات القوامية ترجع لاسباب وراثية وليس الشلل النصفى ( التقارير الطبية). ادوات ووسائل جمع البيانات: - الاستبيان – التشخيص الطبى – جهاز روستر (F4) لتحديد الانحرافات القوامية بالدرجة . – جهاز الرستاميتر لقياس الطول بالسنتيمتر.