الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 442 |  |  |
| | | from | 442 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية الي التعرف علي طبيعة العلاقة بين رتب قوة السيطرة المعرفية وكل من القدرة علي حل المشكلات وإجراءات حل المشكلات لدي طلاب الجامعة واختارت الباحثة عينة مناسبة من طلاب وطالبات كلية التربية ببورسعيد –جامعة قناة السويس حيث تكونت العينة النهائية من (847) طالبا وطالبة من طلبة الفرقة الأولي والفرقة الرابعة من التخصصات الأدبية والتخصصات العلمية بمتوسط عمر زمني قدره(17.578)لطلبة الفرقة الأولي ومتوسط عمر زمني قدره (20.543)لطلبة الفرقة الرابعة.وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية:
1-توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي(0.001) بين متوسط درجات طلاب الشعب العلمية ومتوسطات درجات الشعب الأدبية في رتب قوة السيطرة المعرفية والقدرة علي حل المشكلات وإجراءات حل المشكلات
2- توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي(0.001) بين متوسط درجات البنين ومتوسطات درجات البنات في رتب قوة السيطرة المعرفية والقدرة علي حل المشكلات وإجراءات حل المشكلات
3-توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي(0.001) بين متوسط درجات طلاب الفرقة الأولي ومتوسطات درجات طلاب الفرقة الرابعة في رتب قوة السيطرة المعرفية والقدرة علي حل المشكلات وإجراءات حل المشكلات
4- توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الرتبة الثانية من قوة السيطرة المعرفية والقدرة علي حل المشكلات لدي طلاب الشعب الأدبية عند مستوي (0.001) ولدي البنات عند مستوي(0.005)
5- توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي (0.001) بين الرتبة الثانية من قوة السيطرة المعرفية والقدرة علي حل المشكلات لدي طلاب الشعب الأدبية وطلاب الفرقة الأولي