الفهرس 
مقدمة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
مقدمة البحث: مشكلة البحث : الانشطة الرياضية كثيرة ومتعددة منها الفردية والجماعية وكرة اليد من الانشطة الجماعية التى تحتل مكانة بارزة بين الرياضات المختلفة، وهى تشتمل على انواع متعددة من المهارات التى تدرس فى جميع كليات التربية الرياضية كمقرر اساسى يستدعى خضوعها الى الاساليب التعليمية والتربووية التى اقرها علماء التربية. وتعتبر كرة اليد من الالعاب الجماعية التى تستخدم اسلوب المنافسة لتحقيق الفوز وقد لاحظ الباحث من خلال تدريس كرة اليد بكلية التربية الرياضية للبنين ان التعليم يعتمد على الطريق التقليدية التى تعتمد على الشرح والنموذج حيث يتم تجميع عدد من المتعلمين يعلمهم عن طريق اداء النموذج حيث يقوم المعلم بتحليل مكونات اللعبة وتعليم المهارات الاساسية من خلال تجزئة المواقف التعليمية التى تعتمد على التنمية الفردية حتى الوصول الى الاداء السليم وهذا يعنى ان يتم التدريب بالتكرار على المهارة اى ان المهارة تعلم بطريقة بعيدة عن موقعها الحقيقى فى النشاط الممارس وهو مواقف اللعب الذى تشمله لعبة كرة اليد ، فهذه الطريق لا تحقق الهدف بصورة ايجابية من وراء تدريس هذه اللعبة من حيث اتقان المبتدئين للمهارات الاساسية واستخدامها فى مواقف اللعب الحقيقة بجانب معرفة والمام المتعلمين بقوانين اللعبة. ويرى الباحث ان استخدام اسلوب المنافسة قد يتيح للمتعلمين فرصة للتقليد والاداء بما تتطلبه المنافسة بدلا من تعلم المهارات بصورة تقليدية يستطيع المتعلم فيها تطبيق المهارات وقوانينها بصورتها المطلوبة اثناء المنافسةويعنى ذلك الى التعلم باسلوب المنافسة يقوم فيه المعلم باعطاء النواحى القانونية والنواحى الفنية ويتم تثبيت الاداء اثناء التطبيق التنفسى مما يجعل فرصة ربط النواحى النظرية بالعملية متاح.ويؤكد محمد حسن علاوى ان التنافس الرياضى اذا ما احسن استغلاله وتم فى حدود الاساس والقواعد التربوية فانه يصبح من اهم القوى التى تدفع الافراد الى ممارسة النشاط الرياضى وتحفزهم نحو الوصول لاعلى المستويات، اذ انه يسهم فى تنمية وتطوير مهارات وقدرات الفرد ويعوده على التوقيت السليم وسرعة الاستجابة مع الاقتصاد فى الجهد المبذول الى اقصى ما يمكن.(43:112) ادوات ووسائل جمع البيانات: استخدم الباحث عددا من الادوات التى ساعدته فى جمع البيانات المتعلقة بالبحث. المسح المرجعى- الاستمارات- المقابلة الشخصية – الاداوت المستخدمة فى البحث: ملعب كرة اليد – كرات اليد – احبال –اشرطة مطاطية –كرات طبية- حواجز – شريط قياس –اطواق ملونة – مقاعد – علم صغير – ساعة ايقاف – مرمى مقسم – سلة لجمع الكرات – صناديق خشبية. الاجهزة المستخدمة فى البحث: جهاز رستاميتر- جهاز كمبيوتر – ميزان طبى – كاميرا ديجيتال – حصان قفز. الدراسات الاستطلاعية: قبل البدء فى تطبيق برنامج البحث قام الباحث باجراء عدد 2 دراسة استطلاعية وذلك على عدد 7 طلاب من كلية التربية الرياضية ومن خارج عينة البحث الاساسية .