Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية التدريس ببرنامج وسائط متعددة فى تنمية التواصل العلمى والتفكير الناقد فى الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوى /
المؤلف
الصعيدى, محمد مصطفى على.
هيئة الاعداد
باحث / محمد مصطفي الصعيدي
مشرف / المهدي سالم
مشرف / محمد رجب خليل
مشرف / محمد رجب خليل
مشرف / محمد رجب خليل
الموضوع
الفيزياء - طرق التدريس.
تاريخ النشر
2010.
عدد الصفحات
285 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اعلام تربوى
تاريخ الإجازة
1/1/2010
مكان الإجازة
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية - المناهج
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 301

from 301

المستخلص

1-تاتى اهمية هذه الدراسة لمسايرتها الاهتمام العالمى والمحلى نحو ادخال التكنولوجيا الحديثة فى التدريس لمواكبة التقدم العلمى والتكنولوجى,والزيادة الهائلة فى المعرفة.2-تؤكد هذه الدراسة على اهمية انماء مهارات التواصل العلمى لما له من اهمية كبيرة فى تدريس العلوم.3-قد تسهم الدراسة فى تعميم استخدام الوسائط المتعددة فى تدريس الفيزياء مما يسهل دراستها ويزيل نفور الطلاب من الالتحاق بالقسم العلمى على اعتبار ان الفيزياء من المواد الصعبة.4-قد تسهم الدراسة فى تخطيط وتطوير مناهج الفيزياء فى التعليم الثانوى بما يتواءم مع التكنولوجيا الحديثة.5-اعداد دليل للمعلم لتدريس الوحدة المختارة فى الفيزياء باستخدام الوسائط المتعددة.6-يمكن للمعلمين الاستعانة باختبار التواصل العلمى والتفكير الناقد للوحدة المختارة.7-يمكن استخدام البرنامج المصمم فى تدريس الوحدة الكهربية.