Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
الاتجاه التكاملى كمدخل فى تطوير منهج التمرينات لطالبات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية /
المؤلف
النجريدى, شيماء محمد.
هيئة الاعداد
باحث / شيماء محمد النجريدى
مشرف / محمد سعد زغلول محمود
مناقش / ماجدة عقل صابر
مناقش / سناء محمود مأمون
الموضوع
التمرينات البدنية- مناهج.
تاريخ النشر
2011.
عدد الصفحات
435 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
تاريخ الإجازة
12/1/2012
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 502

from 502

المستخلص

تعتبر عملى التطوير سمة من سمات عصرنا الحالى لا يمك الاستغناء عنها فى اى من المجالات وخاصة المجال التربوى والذى يزخر بالعديد من التغيرات المستمرة والمتلاحقة, لذا فان تطوير الانظمة التربوية عامة والتعليمية خاصة يعد محور اهتمم اساسى لكل دول العالم, وذلك حتى يتمكنوا من مواجهة عاصفة العولمة والانفجار النعرفى, وبما ان المناهج الدراسية هى مركز اى نظام تعليمى فهى تشكل ايضا الركن الكرين فى التطوير التربوى لذلك لا بد من تطويرها اذا اريد استمرار ونجاح النظام التعليمى وتحقيقه الاهداف المرجوة ونتيجة لذلك وضعت مصر تطوير التعليم على راس اولويتها فى اطار البرنامج القومى لتحديث الدولة.