الفهرس 
معايير ضبط الجودةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 535 |  |  |
| | | from | 535 | | |
المستخلص
اظهرت الابحاث والدراسات أن تقبل الطفل للمدرسة وشعوره بالسعادة يعد أمرا ضروريا لتقبل المعرفة، وأن المهارات الوجدانية هى الاساس للنجاح الدراسى ولكل أشكال التعلم؛ إذ تعمل على تحسين الوظائف العقلية للفرد، وتساعد على التركيز والانتباة للمهمات التعليمية المطروحة، ويمكن تعليمها للتلاميذ فى المدارس لتحسين الاداء الاكاديمى ، وعند تعليم هذة المهارات مع التعليم الاكاديمى يصبح كلاهما جزءا من عملية التدريس، ويصبح التلاميذ مستمعين بشكل أكبر، ويندمجون اكثر فى تحمل مسؤولية تعلمهم، ويزداد اهتمامهم بالاخرين كما مع انفسهم.