![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف البحث : يهدف هذا البحث إلى تعرف أثر استخدام مدخل دائرة التعلم فى تدريس موضوعى الطاقة الكهربية والطاقة المغناطيسية لعينة من تلاميذ الصف الثامن الاساسى على : 1- اكتساب أفراد المجموعة التجريبية المفاهيم العلميه بالمقارنة بنظرائهم أفراد المجموعة الضابطة. 2- اكتساب أفراد المجموعة التجريبية لبعض عمليات العلم الاساسية اكتساب أفراد المجموعة التجريبية. 3- اكتساب أفراد المجموعة التجريبية القدرة على التفكير الإبتكارى بالمقارنة بنظرائهم أفراد المجموعة الضابطة. منهج البحث : استخدم الباحث المنهج التجريبى ويتمثل فى استخدام القياس البلى والبعدى لكل من المجموعة التجريبية والضابطة. نتائج البحث : - حدوث تقدم بصفة عامة فى المستويات الثلاثة لإكتساب المفاهيم العلمية لأفراد المجموعة التجريبية بعد التجربة وخاصة فى مستوى التطبيق. - حدوث تقدم بصفة عامة فى المستويات الثلاثة لإكتساب المفاهيم العلمية لأفراد المجموعة الضابطة بعد التجربة وخاصة فى مستوى التذكر. |