الفهرس 
محتويات البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 128 |  |  |
| | | from | 128 | | |
المستخلص
يهدف البحث غلى دراسة الخوف كعامل نفسي في تعلم الطالبhت للجمباز وأجري البحث على عينة قوامها 896طالبة وهي تمثل 72.1 من مجموع الطالبات من الصفوف الاولى 211طالبه والثانيه 292 طالبة والثالثة 195والرابعة198 طالبه بكلية التربيةالرياضية بالإسكندرية وخمسة عشر من أعضاء هيئة التدريس .واختارت الباحثة المنهج المسحي التحليلي الاحصائي لمناسبته لطبيعة البحث كما قامت الباحثة باستخدام مقياس كورنيل للشخصية منتقيه منه المحاور الملائمة لطبيعة البحث وهي الخوف وعدم الكفاءة والاكتئاب والعصبية والقلق وتوهم المرض الحساسية والارتياب .بالإضافة إلى هذا قامت الباحثة ببناء استبيان مكون من ستة محاور تدور حول منهاج الجمباز بالكلية طرق التريس الجماز بالكلية العوامل الشخصية الامكانات المادية والبشرية نظام الاختبار والامتحان وضع الدرجات ونظام اختبارات القبول لدخول الكلية وفي تحليل النتائج ومناقشتها تبين ان خوف افراد العينة تجاه الجمباز يرجع إلى أولا:- منهاج الجمباز لعدم كفاية حصص الجمباز وقصور منهاج الجمباز في اكساب الطالبات لمعارف حول المنافسات والبطولات واساليب التحكيم بخصوص طرق التدريس ،بخصوص العوامل الشخصية بخصوص الامكانات المادية والبشرية وبخصوص نظام الاختبار والامتحان ووضع الدرجات وبخصوص نظام اختبارات القبول لدخول الكلية وتوصي الباحثة باعتبار منهاج الجمباز وحدة متكاملة نظريا وعمليا ،الارتقاء بطرق تدريس الجمباز باستخدام الاساليب الحديثة ،استخدام الوسائل المعينة السمعية والبصرية في تعليم الجمباز وانشاء وحدة طب ر ياضي بالكلية لدراسة المشاكل الناتجه عن الاداء العملي بصورة عامة ،وضع نظام مناسب للاختبارات والامتحانات زوتنظيم اختبارات القبول بطريقة موضوعية .