الفهرس 
النمو الحركييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 154 |  |  |
| | | from | 154 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلي :- قياس فاعلية برنامج قائم علي الأنشطة البيئية اللاصفية في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
ولتحقيق هذا الهدف : تم إعداد برنامج يحتوي علي الأنشطة البيئية اللاصفية واختبار حل المشكلات يتكون من ( 20) عبارة وكذلك اختبار تحصيل في المعلومات البيئية يتكون من (40) عبارة وتم اختيار مجموعة من التلاميذ قوامها ( 60 ) تلميذاً تم تقسيمهم إلي مجموعتين (تجريبية وضابطة ) .
وتم تطبيق أداتي التقويم الخاصة بالدراسة علي أفراد المجموعتين قبليا ثم تطبيق البرنامج علي المجموعة التجريبية ، وتم التدريس للمجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة ثم تم تطبيق أداتي التقويم بعدياً علي المجموعتين التجريبية والضابطة .
وتوصلت النتائج إلي :- وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (01و) بين التطبيق القبلي والبعدي على المجموعة التجريبية لكل من الاختبار التحصيلي ومقياس القدرة علي حل المشكلات البيئية لصالح التطبيق البعدي، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (01و ) بين المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لكل من الاختبار التحصيلي ومقياس القدرة علي حل المشكلات البيئية لصالح المجموعة التجريبية.
، وهذا يشير إلي حدوث تعلم واكتساب للمعلومات البيئية ومهارات حل المشكلات البيئية .