الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 227 |  |  |
| | | from | 227 | | |
المستخلص
هدفت هذه الرسالة إلى التعرف على مستوى السلوك القيادي التحويلي لمدراء الأقسام في وزارة التربية بدولة الكويت،إضافة إلى الوقوف على المستوي الوظيفي الممارس من قبل العاملين في الأقسام المختلفة بوزارة التربية، وطبيعة العلاقة بين ممارسات السلوك القيادي التحويلي بمستوي الأداءالوظيفي لهؤلاء المديرين والعاملين بالأقسام المختلفة للوزارة. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث كل من المنهج الوصفي وأدواته إضافة إلى أسلوب تحليل النظم.