الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 260 |  |  |
| | | from | 260 | | |
المستخلص
تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في أن هناك قصورا في تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية في المدارس الثانوية الدولية فيما يتصل بتنمية الولاء والانتماء الوطنى لدولة الكويت، وخاصة أن أهداف التربية في الكويت تركز علي إعداد مواطن كويتي صالح ينتمي لوطنه ويعتز بعروبته، ويمكن صياغة مشكلة الدراسة في السؤال التالى : ما واقع تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية في مدارس التعليم الثانوي في ضوء معايير الولاء والانتماء بدولة الكويت.