Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخلي التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء في تنمية مهارات الفهم الإستماعي والقراءة الجهرية والكتابة الوظيفية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها /
المؤلف
شرابي، محمود على محمد.
هيئة الاعداد
باحث / محمود على محمد شرابى
مشرف / على احمد مدكور
مشرف / صابر عبد المنعم محمد
مناقش / محمد حسن المرسى
مناقش / محمد لطفى محمد جاد
الموضوع
اللغة العربية- تعليم وتدريس للأجانب. اللغة العربية- الكتابة.
تاريخ النشر
2011.
عدد الصفحات
367 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
تاريخ الإجازة
3/12/2011
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 351

from 351

المستخلص

تحددت مشكلة الدراسة في تدني المستوى اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، وعدم تمكنهم من بعض مهارات اللغة العربية؛ وخاصة في مهارات الفهم الاستماعي، والقراءة الجهرية، والكتابة الوظيفية؛ وذلك ماأكدته الدراسة الاستطلاعية التي قام بها الباحث، وكثير من الدراسات السابقة، إلى جانب افتقار الميدان إلى إستراتيجية تعليمية تنمى هذه المهارات. ووضع الباحث الأسئلة المناسبة لمعالجة هذه المشكلة التربوية وأجاب عنها إجرائيا.