الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية التعرف على فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التصميم الابتكاري وبعض المهارات الاجتماعية في التربية الفنية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وتوجيه أنظار المسئولين إلى ضرورة الإهتمام بتنمية مهارات التصميم الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتنمية قدرة التلاميذ على التصميم الإبتكاري، واكتساب بعض القيم الاجتماعية الإيجابية التي يتطلبها المجتمع والتي قد يفتقدها أو يصعب تحقيقها نتيجة استخدام أساليب التدريس الأخرى.