الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 304 |  |  |
| | | from | 304 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية على بعض الم ت غ ي ر ا ت
المعرفية والمهارية فى رياضة التنس ل م بتدئي ن، وق د استخد م الباحث المنه ج التجريب ي باستخدام التصمي م
التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، و اشتملت عينة البحث عل ى ( ٢١١ ) طالب وطالبة م ن
الفر قة الثالثة و الرابع ة – تخصص تن س – ق سم المناه ج وطر ق تدريس التربي ة ا ل رياضية بكلية التربي ة
الرياضية جامعة المنصورة
وأشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبي ة التي تم التدريس لها بالبرنامج ال ت ع ل ي م ي باستخدام
الوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي ومستوى المهارات الأساسية في رياضة ا ل ت ن س (الضربة الأمامي ة –
الضربة الخلفية – ضربة الأرسال).
ويوصي الباحث بالتوصيات التالية:
- العمل علي تطبيق البرمجية التعليمية المقترحة والمعدة باستخدام الوسائط المتعدد ة التفاعلية في تعليم مهارا ت
التنس لطلاب كليات التربية الرياضية.
- استخدام الأختبار المعرفي الإلكتروني من أعداد الباحث في تحديد مس ت و ي ا لتحصيل المعرفي لمهارا ت
التنس لطلاب كليات التربية الرياضية
- ضرورة استخدا م الاختبارات الإلكتروني ة في الأنشطة الرياض ي ة الأخرى لتوفيرها الجهد والوقت لكل م ن
المعلم والمتعلم في تحديد مستوي التحصيل المعرفي وسهولة التعامل معها إحصائيا.
- العمل على إنتاج برامج تعليم ي ة باستخدام الوسائط المتعدد ة التفاعلية في الأنشطة الرياضية الأخرى بكليا ت
التربية الرياضية و مدارس التربية والتعليم.
- إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات العلمية ع لي طلاب كليات التربية الرياضي ة و في مختلف الرياضا ت
الأخرى باستخدام الوسائط المتعددة التفا علية في ا ل ع ملية التعليمية لمواكبة التطو ر الحادث بالدول المتقدم ة
ورفع كفاءة العملية التعليمية.
رؤوس الموضوعات ذات الصلة :
Dissertation Title
The Effect of a Program Using Interactive Multimedia on some Cognitive and Skillful
variables in Tennis for beginners
Dissertation Abstract (One page A4)
The aim of research to identify the impact of a program using interactive multimedia on some
cognitive and skillful variables in tennis for beginners, the researcher used the experimental method
using the experimental design for two groups, experimental one and control one. The basic sample
included (٢١١) students from the third and forth years – tennis specialty - Department of Curriculum
and Teaching Methods of Physical Education, Faculty of Physical Education, Mansoura University.
The results of the research showed that the experimental group that was taught by the
educational program using multimedia collection of the level of basic and cognitive skills in tennis
(front strike - strike back - blow sending).
The researcher recommends the following:
- Working on the application of the proposed educational program and that was prepared using
interactive multimedia in teaching tennis skills for students of faculty of physical education.
- Using electronic cognitive test that the researcher prepared to determine the level of cognitive
skills acquisition in tennis of students of faculty of Physical Education.
- The need to use electronic tests in other sports activities to save time and effort for both the
teacher and the learner in determining the level of knowledge acquisition and the easiness to deal
with them statistically.
- Working on producing educational programs using interactive multimedia in sports activities for
other faculties of Physical Education and Schools.
- Doing more researches and scientific studies to students of faculty of physical education in various
other sports using interactive multimedia in the educational process to keep pace with the
evolution of developed countries and raise the efficiency of the educational process.
- The need to provide infrastructure and necessary equipment and computer labs for the production
and use of educational programs designed using interactive multimedia in universities, clubs and
schools.
Key Words: Professionalism, referees, football.