![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية الأنشطة الفنية في الحد من المشكلات السلوكية وتنمية المهارات العقلية واللغوية لدى الأطفال الاجتراريين المدمجين، وإعداد أنشطة لتدريب الأطفال الاجتراريين على بعض الأعمال الفنية، والتعرف على فاعلية الأنشطة الفنية للحد من المشكلات السلوكية، والتعرف على فاعلية الأنشطة الفنية لتنمية المهارات العقلية واللغوية، وإعداد مقياس لتقييم المهارات العقلية للأطفال الاجتراريين، وتكونت عينة الدراسة من ٣ أطفال اجتراريين مدمجين دمج كلى، وكذلك ٩ أقران أسر الأطفال الاجتراريين،٣ معلمات مرافقات للأطفال الاجتراريين. |