Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية الأنشطة الفنية في الحد من المشكلات السلوكية وتنمية المهارات العقلية واللغوية للأطفال الاجتراريين المدمجين /
المؤلف
صقر، هدى راضى عثمان.
هيئة الاعداد
باحث / هدى راضى عثمان صقر
مشرف / علاء الدين أحمد كفافى
مشرف / سميرة أبو زيد نجدي
مناقش / سميرة عبد العال
مناقش / عبد الرحمن سيد سليمان
الموضوع
التوحد. تعليم الأطفال. المعوقون- تعليم. السلوك (علم النفس)
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
253 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2012
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم رياض الاطفال واتعليم الابتدائى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 132

from 132

المستخلص

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية الأنشطة الفنية في الحد من المشكلات السلوكية وتنمية المهارات العقلية واللغوية لدى الأطفال الاجتراريين المدمجين، وإعداد أنشطة لتدريب الأطفال الاجتراريين على بعض الأعمال الفنية، والتعرف على فاعلية الأنشطة الفنية للحد من المشكلات السلوكية، والتعرف على فاعلية الأنشطة الفنية لتنمية المهارات العقلية واللغوية، وإعداد مقياس لتقييم المهارات العقلية للأطفال الاجتراريين، وتكونت عينة الدراسة من ٣ أطفال اجتراريين مدمجين دمج كلى، وكذلك ٩ أقران أسر الأطفال الاجتراريين،٣ معلمات مرافقات للأطفال الاجتراريين.