Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الإجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم /
المؤلف
عيسى، يسرى أحمد سيد.
هيئة الاعداد
مشرف / محمود، اسامة
مشرف / شريف، نادية محمود
مشرف / عيسى، يسرى احمد سيد.
مشرف / محمود، اسامة
الموضوع
علم النفس التربوى. التعلم التعاونى. محو الأمية.
تاريخ النشر
2008.
عدد الصفحات
300 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
الآداب والعلوم الإنسانية (متفرقات)
تاريخ الإجازة
1/1/2008
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم الارشاد النفسى و التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 309

from 309

المستخلص

سعت الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف الآتية : إعداد أداة تشخيصية (بطاقة ملاحظة) لتقويم أداء الدارسين فى مهارات التعبير الشفهى، إعداد أداة تشخيصية (مقياس المهارات الإجتماعية) لتقويم أداءالدارسين فى بعض المهارات الإجتماعية، إعداد أداة لتقويم ميل الدارسين وقابليتهم للعمل التعاونى، إعداد برنامج تدريبى مقترح قائم على إستراتيجية التعلم التعاونى لتنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الإجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم.