الفهرس 
مدخل البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 123 |  |  |
| | | from | 123 | | |
المستخلص
تعتبر كرة القدم اللعبة الشعبية الاولى عالميا لذا فهى تحظى بكثير من الاهتمام من اجل الحكومات والهيئات والمؤسسات ويتسابق الباحثوالى التقدم بالمؤلفات والبحوث التى تتناول هذه اللعبة بالدراسة والتحليل ويعتبر الطابع الهجومى فى كرة القدم يجعلها اكثر اثارة للمتفرجين كما انها تبعث السرور لدى اللاعبين وتزيد من حماسهم وحبهم اللعبة كرة القدم وذلك عكس ما يكون دفاعيا ويعتبر تحليل النشاط الحركى بالملاحظة العلمية للاعبى المستوى العالى فى كرة القدم خلال البطولات بغرض تقييم الاداء الفعلى احد اهم الانجاهات الحالية للخبراء والمتخصصين والباحثين للاستفادة من نتائج التحليل فى تخطيط البرامج التدريبية وتعديل وتوجيه محتوياته خلال التطبيق ويعتبر الاداء الفردى المهارات كرة القدم اذا يعتبر اتقانها مهما وضروريا لانجاح تلك الخطط وهى تعتبر بمثابة الوسائل الاساسية فى تنفيذ اللعب الهجومى وان الاعداد الخطى مبنى على الاعداد المهارى الذى يعتمع بدوره على الاعداد البدنى للاعب اذا خطط اللعب تعتبر اختبار لمهارة اللاعب ولياقته البدنية فى موقف معين حيث يستخدم مصطلح tatic فى التحليل الرياضى الى استخدام المهارات تالحركية الاساسية فى تحركات ومناورات مهارية فردية او جماعية هادفة التحقيق الفوز وتعتبر خطط اللعب فى الاساس على التفكير والاختيار بين البدائل والاستجابات الحركية المتنوعة وفى منافسات المستويات العليا حيث يجيد الفريقان المهارات الحركية الرياضية المتخصصة فتكون الغلبة للفريق الافضل فى تنفيذ خطط اللعب .
مشكلة البحث تمثل المهارات المركبة نماذج للاشكال المختلفة لمجموعة من الهارات المنفردة تندمج مع بعضها البعض وتتداخل فالمتعلم الذى لايتفن الاداء المهارى المركب يضطر الى ان يركز على كرة وطريقة لعبها اكثر من تركيزه على الناحية الخططية وحين تتبارى الفرق ذات المستوى العالى على مختلف المستويات المحلية القاريةو الاولمبيةو العالمية ان مدربى هذه الفرق يضعون فى اعتبارهم تكافؤ الفرق والمنافسة من حيث المتغيرات المختلفة ومن ثم يتم دفع مستوى الابتكار فى التكوينات الخططية التى تسهم فى فوز فريق على اخر ويعتبر التحليل عن طريق التصوير بالفيديو مصدر نافع للاعبين والمدربين والاحصائيات ومفيدة لتطور اللاعب طوال الوقت (149:61)ويرى العديد من العلماء ان هناك العديد من النقاط التى تساعد المدرب لكى يكون محللا حيد الملاحظة المبكرة للاعبين ومتابعتهم اثناء المباريات والتدريب ان يكون معد ذهنيا ونفسيا للتركيز على اداء اللاعبين عدم التهاون فى تدوين المعلومات حتى ولو حاضرة فى الذهن استخدام العديد من الادوات التى تساعده فى عملية التقييم مثل الفيديو والكمبيوتر خلال المباريات تو التدريب(208:58.