Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
إتجاهات التجديدات العالمية في صيغ التعليم الثانوي وإمكانية الإستفادة منها في مصر :
المؤلف
محمد، محمد حمدي زكي.
هيئة الاعداد
باحث / محمد حمدي زكي محمد
مشرف / فتحي كامل زيادي علي
مشرف / محمد عبد الحميد محمد
مناقش / عادل عبد الفتاح سلامة
مناقش / أسامة محمد شاكر عبد العليم
الموضوع
التعليم الثانوي. التعليم - مناهج. التعليم الثانوي - مصر.
تاريخ النشر
2011.
عدد الصفحات
424 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2011
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية التربية - التربية المقارنة والإدارة التعليمية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 451

from 451

المستخلص

أهداف الدراسة:
1- التعرف على أهم التغيرات العالمية والمجتمعية وإنعكاساتها على التعليم الثانوى.
2- تحديد بعض الصيغ العالمية المعاصرة فى التعليم الثانوى العام، وإمكانية الإفادة منها من خلال مناقشة هذه الصيغ من حيث : المفهوم، أهداف المدرسة، الخطة الدراسية، التشعيب والتنويع، الإدارة المدرسية، وبعض نماذجها العالمية.
3- تحليل الواقع الكمى والكيفى للتعليم الثانوى العام فى مصر.
المنهج:
إستخدم الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة:
1- أن هناك قصورا فى التعليم الثانوى العام تتعلق بنقص الجودة والإتاحة، وأخرى تتعلق بأهدافه ونظم الإمتحانات والتقويم فيه، والقصور فى إستخدام التكنولوجيا، وضعف إرتباطه بسوق العمل، وأن هناك عوائق كثيرة تحول دون تحقيق ذلك.