الفهرس 
مشكلته ، وأهميته وأهددافه ، وحدودهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 244 |  |  |
| | | from | 244 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
1- دراسة الفروق بين المتفوقين وغير المتفوقين فى الرياضيات وذلك من حيث أدائهم على الإختبارات العقلية التى تقيس عوامل التفكير الإبتكارى موضع الدراسة.
2- دراسة التشابه فى البناء العقلى لدى كل من المتفوقين فى الرياضيات وغير المتفوقين.
المنهج:
إعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة:
1- أظهرت نتائج البحث أن مجموعة الطلاب المتفوقين يتميزون عن مجموعة الطلاب غير المتفوقين فى إرتفاع درجاتهم فى إختبارات التفكير الإبتكارى فى الرياضيات.
2- قد أظهرت نتائج البحث ضعف الإرتباط بين درجات الطلاب المتفوقين فى كل من (الرياضيات البحتة - الرياضيات التطبيقية، المجموع الكلى) من جانب والدرجات التى حصلوا عليها فى إختبارات الدراسة من جانب آخر.
3- هناك إختلاف بين مصفوفتى الإرتباط للمتفوقين وغير المتفوقين.