Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج معد وفق فنية دى بونو لقبعات التفكير الست لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية وبعض مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي /
المؤلف
محمد، خالد عمر عبد العزيز.
هيئة الاعداد
باحث / خالد عمر عبد العزيز محمد
مشرف / سلام سيد أحمد سلام
مشرف / ناهد عبد الراضي نوبي
مناقش / نعيمة حسن احمد
مناقش / ابراهيم محمد فودة
الموضوع
التعليم - طرق التدريس. العلوم - طرق التدريس. العلوم - تعليم وتدريس.
تاريخ النشر
2010.
عدد الصفحات
388 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
اعلام تربوى
تاريخ الإجازة
1/1/2010
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 415

from 415

المستخلص

أهداف البحث:
-التعرف على فاعلية البرنامج المعد وفق فنية دى بونو لقبعات التفكير الست فى وحدة ”الصوت والضوء” على تنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
-التعرف على فاعلية البرنامج المعد وفق فنية دى بونو لقبعات التفكير الست فى وحدة ” الصوت والضوؤ” على تنمية بعض مهارات التفكير العليا ( التفكير الناقد،التفكير فوق المعرفى) لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
-التعرف التعرف على نوع العلاقة الارتباطية ان وجدت بين درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى القياس البعدى لكل من اختبار المفاهيم العلمية، ومقياس بعض مهارات التفكير العليا.
-التعرف على أثر عامل الجنس فى اكتساب المفاهيم العلمية ،وتنمية بعض مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المجموعة التجريبية بعد الانتهاء من تطبيق المعاملة التجريبية.
نتائج البحث:
-فاعلية استخدام فنية دى بونو لقبعات التفكير الست فى تنمية المفاهيم العلمية.
-فاعلية استخدام فنية دى بونو لقبعات التفكير الست فى تنمية بعض مهارات التفكير العليا (التفكير الناقد،التفكير الفوق المعرفى).
-توجد علاقة ارتباطية موجبة دالةبين درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى القياس البعدى لكل من اختبار المفاهيم العلمية ومقياس مهارات التفكير العليا.
-لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات درجات ذكور واناث المجموعة التجريبية فى التطبيق البعدى لاختبار المفاهيم العلمية.