الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
تعتبر مرحلة ما قبل المدرسة من أهم المراحل العمرية في حياة الإنسان , فهي تمثل الأساس في تكوين شخصيته و ميوله واتجاهاته.
إتجه الاهتمام بمرحلة ما قبل المدرسة لأنها المرحلة الهامة التي يتشكل فيها وعى الطفل ومدركاته ومفاهيمه وسلوكياته وعلاقته بالبيئة من حوله وعلمه بالحقائق عنها ، وتمثل الطبيعة من حول الطفل البيئة التي يعرفها ويتعلم منها الحقائق والمعارف .
وتعد مرحلة الطفولة المبكرة – باعتبارها مرحلة الأساس في بناء الإنسان – أهم جزء في البناء الإنساني الذي بنى عليه جوانب شخصية الطفل في مراحلها المتعاقبة وأطوارها المتداخلة ، فتلك المرحلة الطفولية في السبع سنوات الأولى من العمر التي يكسوها اللعب من كل جانب في حياة الطفل الصغير ( معاني وأنشطة ومتعة وتعلم .... الخ ) تترك بصماتها وقسماتها واضحة جلية على حاضر الطفل ومستقبل حياته ، ومن هنا كانت وما تزال لمرحلة الطفولة المبكرة أهمية تربوية واجتماعية ونفسية قصوى في تشكيل حياة الإنسان في كل مكان وزمان على مر العصور التاريخية قديما وحديثا.
وتتمثل أهمية استخدام المدخل البيئة لطفل ما قبل المدرسة في مساعدة الأطفال على فهم العلاقات المتبادلة بين الإنسان وعناصر البيئة المحيطة به ، واكتساب المعارف والمفاهيم والمعلومات المتعلقة بالبيئة ، والمشكلات التي تعانى منها ، ودور الإنسان في حلها ، ومساعدة الأطفال على اكتساب مجموعة من القيم والسلوكيات والاتجاهات الضرورية التي تجعلهم إيجابيين في سلوكياتهم نحو البيئة وتنمية دوافعهم للمشاركة الفعالة في حماية البيئة وتحسينها ، وأيضا مساعدة الأطفال على اكتساب المهارات وتنميتها بدرجة تمكنهم من التعرف على المشكلات البيئية وحلها ، واتخاذ القرارات من أجل بيئة أفضل .
ومن الأهمية أن يشاهد الطفل الطبيعة والبيئة من حوله ومن خلالها سوف يتعلم المبادئ الأولى للتربية البيئية في أنشطة للروضة متكاملة ومترابطة وبرامج منظمة وتدريبات تدور حول مراكز اهتمامات الأطفال ، والأطفال عن طريق ملاحظاتهم واكتشافهم للبيئة من حولهم يمكنهم أن يتعلموا كثيرا من المهارات والاتجاهات الإيجابية ، ولاشك أن ممارسة الفن هي وسيلة للتعبير عن الذات ، وتساعد على تشكيل ملامح الشخصية ، فمن خلال البحث والتجريب بخامات البيئة البديلة واكتشاف قدراتها التشكيلية والفنية يتم تنمية حواس الأطفال ، ومن خلال الملاحظة والتأمل يتم تعزيز الرؤية البصرية لدى الأطفال فنيا مما يساعدهم على إدراك القيم الجمالية وإعطاء الأطفال الفرصة للتعبير عن انفعالاتهم بعمل فني يترجم تفاعلهم.
كما إن التربية الفنية عامة والتعبير الفني للطفل خاصة يكشفا عن ميول الطفل واستعداداته وأنماطه التعبيرية ، كما أنه من خلال التعبير الفني والتربية الفنية يمكن إلقاء الضوء على المواقف الهامة والبارزة في مجتمع الطفل وبيئته ، كذلك الأحداث الجارية المحلية والمناسبات والأعياد الدينية والقومية والمفاهيم الاجتماعية والأخلاقية