الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 330 |  |  |
| | | from | 330 | | |
المستخلص
تعرض المنهج الحالى للمنطق بالمرحلة الثانوية للنقد نظرا لعجزة عن تنمية التفكير الناقد والمهارات الحياتية بالاضافة الى تاكيد الدراسات الاجنبية على اهمية المنطق غير الشكلى فى تنمية التفكير الناقد والمهارات الحياتية فان البحث الحالى ينادى بالاعتماد على المنطق غير الشكلى الذى يجمع بين المنطقيةفى التفكير والممارسة العملية فى شئون الحياة اليومية فهو الطريق لتحقيق فهم الخطاب اللغوى بينا فالوعى ببنية القول من الوجهة المنطقية وفهم ما يقال يعد مطلبا اساسيا لفهم اى امر ودرء اى سوء فهم.