الفهرس 
موضوع الدراسة و اهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 183 |  |  |
| | | from | 183 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة : br تهدف إلى التعرف على اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو التعليم في كل من الريف والمركز والحضر . br عينة الدراسة : br تكونت عينة الدراسة الحالية من (900) طالب وطالبة من (الريف – المركز – الحضر) المقيدين في المدارس الثانوية العامة التابعة لوزارة التربية والتعليم بواقع (300) طالب لكل فئة عمريه (صف دراسي) وتتراوح أعمارهم بين (14-18) سنة بواقع (300) طالب من الريف ، (300) طالب من الحضر، (300) من المركز ، وتم الحصول عليهم من مدارس محافظات (الجيزة – القاهرة – الغربية) . br أدوات الدراسة : br اعتمدت الدراسة الحالية على الأدوات الآتية : br - استمارة المستوى الاجتماعي الثقافي br (إعداد عبد العزيز الشخصي 1988) br - مقياس الاتجاه نحو التعليم (إعداد الباحثة) . br النتائج : br كشفت الدراسة وجود فروق عند (001.) في الاتجاه نحو التعليم في كل من الريف والمركز والحضر ، وكذلك فروق بين الصفوف الثلاثة ، بينما لا توجد فروق دالة بين الذكور والإناث في الاتجاه نحو التعليم ، ولا توجد فروق في التفاعل بين النوع (ذكر – أنثى) ، ومكان الإقامة (ريف – مركز – حضر)، الصف الدراسي (الأول – الثاني – الثالث) الثانوي يؤثر في الاتجاه نحو التعليم.