Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج مقترح فى القواعد على نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية بعض مهارات النحو الوظيفى و الاتجاه نحو القواعد لدي طالبات الصف الأول الثانوي /
المؤلف
البسيونى، مرفت السيد محمد على.
هيئة الاعداد
باحث / مرفت السيد محمد على البسيونى
مشرف / عبد الحميد زهري سعد
مشرف / عبد المنعم محمد محمد الحاج
مناقش / عبد الحميد زهرى سعد
الموضوع
التعليم الثانوي - مناهج. اللغة العربية - تعليم وتدريس.
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
254 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2012
مكان الإجازة
جامعة قناة السويس - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 284

from 284

المستخلص

تتحدد مشكلة البحث فى تدنى مستوي طالبات الصف الاول الثانوي فى المهارات النحوية و الاتجاه السلبى نحو القواعد فعلي الرغم من ان تنمية مهارات النحو فى نفوس الطالبات يعد الغاية العظمى و الهدف الاساسى لتدريس النحو الا ان الطرق المتبعة فى تدريسها لا تحقق الهدف مما ادي الى تعثر الطالبات هذا هذا من ناحية ومن ناحية اخري فان الطريقة التى الفها معلمو اللغة العربية فى تدريس النحو لا تستفيد من التيارت الفكرية التى تواجه اهتماما نحو امكانات العقل البشري و ذكائه المتعددة بما يستلزم تطوير عماليات التدريس واثراء مواقف التعلم بانشطة متعددة تناسب تعدد الذكاءات.