Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
مواجهة المواقف التربوية الضاغطة فى علاقتها بالذكاء الاجتماعى وفعالية الذات لدى عينة من معلمى المرحلة الاعدادية /
المؤلف
شريف, نادية احمد محمد.
هيئة الاعداد
باحث / نادية احمد محمد شريف
مشرف / عبد الوهاب محمد كامل
مشرف / محمد الدسوقى عبد العزيز
مشرف / لا يوجد
الموضوع
علم النفس التربوى. المدرسون- علم نقس. qrmak
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
182 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علم النفس التنموي والتربوي
تاريخ الإجازة
28/5/2012
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - علم النفس التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 196

from 196

المستخلص

تكمن اهمية الحث الحالى فى تناوله للذكاء الاجتماعى كاحد متغيرات الشخصية الانسانية المهمة والتى تساعد فى تقليل المشكلات والعنف بين التلاميذ والطلاب داخل المدرسة كما انه يساعد فى زيادة المهارات الاجتماعية وفى التفاعل الاجتماعى بين المعلمين وتلاميذهم وهو ماينعكس على زيادة التحصيل الدراسى لدى الطلاب
ويستمد البحث اهميته من اهمية المتغيرات التى يتناولها بالبحث (فالذكاء الاجتماعى) من القدرات العقلية المهمة فى تكبف الفرد مع بيئته قضلا عن اهميته فى نجاح الفرد فى حياته الاجتماعية وتأثيره الايجابى فى الاخرين. فالقدرات الاجتماعية تحدد طبيعة التفاعلات اليومية مع المحيطين وارتفاعها يساعد الفرد على ادارة العلاقات بطرقة افصل تجنبه نشوء الصراعات وحلها ان حدثت بصورة فعالة ومواجهة المواقف المحرجة والتلص من المأزق بكفاءة.