الفهرس 
مفاهيم اساسية فى تطوير المنهجيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 403 |  |  |
| | | from | 403 | | |
المستخلص
تنبع اهمبة هذه الدراسة مما يتوقع ان تسهم في تطوير منهج التربية وعلم النفس للمرحلة الثانوية بليبيا في ضوء معايير الجودة الشاملة وذلك لكل من مخططو المناهج حيث تمدهم بالاسس الواجب توافرها في عناصر منهج التربية وعلم النفس لتحقيق جودة المنهج وللمعلمون حيث تزودهم بدليل لمعلمي التربيو وعلم النفس بالمرحلة الثانوية وللمتعلمون حيث تسعي لتنمية الجوانب المعرفية والاتجاة نحو دراسة منهج التربية وعلم النفس.