الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج المقترح في تنمية مفهوم الذات القرائي و تحسين التحصيل الأكاديمى لدى تلاميذ الصف الثالث بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، و قد تم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (٤٠) تلميذا من تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي، و قد تم تطبيق مجموعةأدوات لجمع البيانات الخاصة بالدراسة هذه الأدوات هى إختيار القدرة العقلية العامة لأوتيس لبتون وإختيار إنتباه الأطفال وتوافقهم صورة البيت وصورة المدرسة إعداد/ عبدالرقيب البحيرى، عفاف محمد عجلان، بطارية الإختبارات المعرفية العاملية (مدى الذاكرة، التذكر العددى) إعداد/أنور الشرقاوى. |