الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
التعرف على فاعلية إستراتيجية التعليم بمساعدة الحاسوب متعدد الوسائط في تنمية التفكير الهندسى والتحصيل لدى التلميذات بطيئات التعلم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، حيث تم تخطيط وتدريس وتقويم محتوى الوحدتين الثامنة والتاسعة من مقرر الرياضيات المطور للصف الرابع الابتدائي- الفصل الدراسى الثاني- وفقآ لإستراتيجية التعليم بمساعدة الحاسوب متعدد الوسائط، وقد تم إختيار عينة البحث من تلميذات الصف الرابع الابتدائي بطيئات التعلم وقوامها (60) تلميذة.