الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 470 |  |  |
| | | from | 470 | | |
المستخلص
استهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية تصميم موقع إلكترونى تدريبي في تنمية كفايات توظيف تكنولوجيا التعليم المساعدة لدى معلمى الإعاقة السمعية بالمملكة العربية السعودية، وذلك من خلال تحديد الاحتياجات التدريبية في مجال تكنولوجيا التعليم المساعدة لديهم، وتصميم موقع إلكتروني تدريبي لتنمية كفايات توظيف تكنولوجيا التعليم المساعدة في ضوء احتياجاتهم التدريبية، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي المقترح بأنماط اتصاله المتعددة (التزامني، اللاتزامني) في تنمية كفايات توظيف تكنولوجيا التعليم المساعدة (التحصيل المعرفي، الأداء المهاري) لديهم، وتعرف أثر اختلاف نمط الاتصال (التزامني، اللاتزامني) في البرنامج التدريبي المقترح على تنمية كفايات توظيف تكنولوجيا التعليم المساعدة.